admin

انعکاس عقاید محمد بن عبد الوهاب در میان علماى اسلامىکتابها و رساله‏هایى که معاصران محمد بن عبد الوهاب و علماى متاخر از عامه در رد عقاید یا به عنوان نصیحت او نوشته‏اند، خیلى بیشتر از آن است که در اینجا ذکر شود از جمله در کتاب «التوسل بالنبى…

۱٫ سه بافت تا اینجا راجع به چهار جزء کنش ـ نیت، ارزیابی، شیوه و انگیزه ـ سخن گفتیم. اما کنش هرگز مجزا (مانند اخترکی شناور در فضا) نیست. کنش در محیطی خاص واقع می شود. بنابراین، بافت یک کنش، کل محیط اجتماعی فیزیکی (یا طبیعی) و فرهنگی ای است…

راه کارهای شادزیستی در خانواده (قسمت دوم) خودداری از بدگمانی:امروزه دست اندرکاران امور تربیتی به خوبی پی برده اند که یکی از عوامل مهّم رشد و اصلاح جامعه، پرهیز از بدگمانی و حسن ظنّ نسبت به معاشران و اطرافیان است. مربیّان و عالمان آگاه که…

بررسي روشهاي تربيتي از نگاه قرآن تعليم و تربيت و متخلق كردن انسانها به اخلاق اسلامي و انساني هدف بزرگ پيامبر اسلام(ص) بوده است تا جايي كه آن حضرت مي فرمايد: من معلم برانگيخته شده ام. قرآن كريم روشهاي تربيتي خاصي را براي تعليم و تربيت…

جامعیت و کمال دین در اینکه‌ اسلام، از نظر پیروان‌ آن، دینی‌ جامع‌ و کامل‌ است، جای‌ گفتگو نیست. قرآن‌ کریم‌ می‌فرماید: اَلیَوم‌ یَئِسَ‌الَّذینَ‌ کَفَروُ‌ا مِن‌ دینِکُم‌ فَ‌لاتَخشَوهُم‌ وَ‌اَخشَونِ‌ الیَوَمَ‌ اَکمَلتُ‌…