2 می 2026

  • English
  • العربیه
  • اردو
  • English
  • العربیه
  • اردو

مجمع جهانی شیعه شناسی

  • خانه
  • شیعه شناسی
    • شیعه شناسی
    • ائمه شیعه
    • عقاید شیعه
    • علوم شیعه
    • تاریخ شیعه
    • جغرافیای شیعه
  • دو بال شیعه
    • نهضت حسینی
    • انقلاب مهدوی
  • غدیر خم
  • اربعین
  • نظام ولایت فقیه
  • خاطرات
  • بیراهه انحراف
  • مجمع جهانی شیعه شناسی
    • دبیر کل
    • معاونت پژوهش
    • معاونت آموزش
    • معاونت قرآن و عترت
    • معاونت احیاء و تصحیح متون حدیثی
    • معاونت بین الملل
    • معاونت فضای مجازی
    • پشتیبانی و امور اجرایی
    • بیانیه ها
    • اخبار مجمع
  • ویژه جنگ رمضان
  • درباره ما
    • معرفی مجمع
    • تاریخچه مجمع
    • فعالیت های مجمع
    • چشم انداز مجمع
    • گزارش تصویری
  • خانه
  • شیعه شناسی
    • شیعه شناسی
    • ائمه شیعه
    • عقاید شیعه
    • علوم شیعه
    • تاریخ شیعه
    • جغرافیای شیعه
  • دو بال شیعه
    • نهضت حسینی
    • انقلاب مهدوی
  • غدیر خم
  • اربعین
  • نظام ولایت فقیه
  • خاطرات
  • بیراهه انحراف
  • مجمع جهانی شیعه شناسی
    • دبیر کل
    • معاونت پژوهش
    • معاونت آموزش
    • معاونت قرآن و عترت
    • معاونت احیاء و تصحیح متون حدیثی
    • معاونت بین الملل
    • معاونت فضای مجازی
    • پشتیبانی و امور اجرایی
    • بیانیه ها
    • اخبار مجمع
  • ویژه جنگ رمضان
  • درباره ما
    • معرفی مجمع
    • تاریخچه مجمع
    • فعالیت های مجمع
    • چشم انداز مجمع
    • گزارش تصویری
Home انقلاب مهدوی

فرقه ‌سازی، میراث سیاسی انگلیس در کشورهای اسلامی

0
SHARES
6
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

فرقه سازی و جلوه دادن آن به عنوان جنبش‌های اجتماعی‌، یکی از حربه‌های کاری بود که انگلستان در دوران تسلط خود بر بخش عظیمی از جغرافیای جهان‌، برای تقویت سلطه خود، از آن بهره برد. این حرکت در مناطق مختلف دارای اشکال گوناگون بود و به فراخور شرایط محیطی و آداب و رسوم و سنن مردم بومی اجرا می‌شد. از آن نمونه است‌: شیخیگری‌، وهابی‌گری و ….راه‌اندازی چنین حرکت‌هایی‌، نیازمند افرادی است که‌اولاً ـ از میان اجتماع خود برخیزند، ثانیاً از عهده این مهم برآیند و ثالثاً در راه حفظ منافع انگلستان‌، تلاش گسترده داشته باشند. یکی از این افراد که در زمان سلطه انگلستان بر شبه قاره هند، مورد توجه واقع شد و به پاس خدمات خود، لقب «میر» گرفت و به عنوان یکی از پیشگامان تجدیدنظر دینی در هند مطرح شد، « سید احمدخان هندی ‌« بود.او به بهانه صیانت از اسلام و جلوگیری از تزلزل افکار مسلمانان در قبال پیشرفت اندیشه‌های غربی و علوم تجربی‌، تلاش کرد تا اسلام را مطابق با علوم جدید غرب معرفی کند و برای تحقق این منظور، مرکزی را با کمک انگلیسی‌ها برپا کرد که به نام «کالج محمدی انگلیسی‌« مشهور شد. او در این کالج ـ که مسئولان آن انگلیسی بودند ـ ریاست هیئت امنا را به عهده داشت‌.با انتشار نظرات و آرای او که منکر بسیاری از مبانی و اعتقادات اصولی دین اسلام شده بود، آتش اختلاف‌، بین علما شعله‌ور شد تا جایی که برخی به تکفیر او همت گماشتند.تدوین‌گران آثار او یعنی « محمد امام ‌الدین گجراتی ‌«، « احمد بابایی مخدومی‌ » بر روی جلد کتب او، عنوان : مجتهد، رهبر امت و امام دوران را به نام او اضافه کردند و این در حالی بود که سید جمال‌الدین اسدآبادی او را « دهری ‌« معرفی می‌کرد و مسلمانان او را ملحد می‌خواندند و به همین دلیل مطرود اکثریت هم مذهبان خود بود. تیتر برخی از اعتقادات « میرسید احمدخان هندی ‌« که باعث این برخوردها بود، به این شرح است‌:ـ هر تئوری علمی را قطعی و نهایی تلقی می‌کرد.ـ نبوت را اعتقادی فرعی و برگرفته از اعتقاد پیشین می‌دانست و جبرئیل را نه به عنوان یک وجود معین و خارجی که پیام خدا را می‌رساند، بلکه ملکه مخصوص پیامبر که مجازاً به این نام نامیده شده‌، معرفی می‌کرد و درباره او می‌گفت‌: «بین خدا و رسول هیچ پیام‌رسان یا واسطه‌ای جز ملکه ویژه پیامبری که آن را ملک مقرب یا جبرئیل در زبان شرع می‌نامند، وجود ندارد. قلب پیامبر (ص‌) آینه‌ای است که نور خداوند در آن می‌تابد و این ملکه درونی است که پیام خدا را گرفته و کلام خدا را دریافت می‌کند.»ـ معتقد بود هر موجودی ملکه مخصوص وحی را داراست‌.ـ روح را به عنوان جسمی ظریف و ماده‌ای مستقل می‌شناخت‌.ـ معتقد بود جسم مرده انسان‌ها مجدداً از گور سر بر نمی‌آورد.ـ بهشت و جهنم را دارای واقعیت زمانی و مکانی نمی‌دانست‌.ـ بهشت را بالاترین رستگاری روحی می‌دانست‌.ـ اعتقاد به ظهور حضرت مهدی (عج‌) را انکار می‌کرد.ـ منکر تقلید بود و تقلید را مساوی‌ِ تقلید از پیامبر دانسته و آن را شرکت در نبوت معرفی می‌کرد و نادرست‌.ـ معتقد بود که مسلمانان و شرقی‌ها نمی‌توانند بدون تسلیم شدن در برابر تکنولوژی پیشرفته و برتر غرب ادامه حیات دهند.ـ حدیث را به عنوان منبع قابل اعتماد برای اجتهاد در موضوعات مذهبی انکار می‌کرد و قرآن را به عنوان تنها منبع می‌پذیرفت‌.ـ معجزه را قبول نداشت‌.ـ به قدمت ماده معتقد بود.ـ خلافت را در اسلام با توجه به شکست سی ساله خلافت در صدر اسلام‌، بی‌ثمر می‌دانست‌. این موارد بخشی از اعتقادات میر سید احمدخان است که برای اطلاع از تفضیل آن می‌بایست به آثار او و نقادی‌های صورت گرفته پیرامون آن‌، رجوع کرد.هرچند او مدعی بود که «قرآن کلام خدا و برای همیشه حق و سخن آخر است و هیچ دانشی توان تکذیب آن را ندارد» ولی به سادگی بسیاری از نظرات علمی را به عنوان «سخن آخر» پذیرفت و مغلوب آن شد و مدعی شد که‌: «آنچه اسلام آورده امروز به شیوه تجربی و توسط علم کشف و اثبات شده است‌.» او با غفلت از اینکه «کانت‌» از توافق دین و علم و فلسفه دست شسته و آن را بی‌فایده اعلام کرده است‌، کوشش کرد تا عقاید اسلامی را با کشفیات جدید علمی منطبق کند و میان معارف اسلامی و دانش‌های علمی غرب توافق ایجاد نماید.جهت حرکت سید احمدخان به طرف غرب بود و فکر و باورهای غربی را به عنوان حقیقت مجسم پذیرفته بود و تلاش می‌کرد تا آنها را در پرتو قرآن و حدیث روشن کند.هدف او که به «نوکر سیاست انگلیس‌« شهرت یافته بود و در بین منتقدان خود به عنوان یک «وهابی‌« شناخته می‌شد، به جای دفاع از اسلام این بود که‌، آموزش‌های غربی را در میان مسلمانان تعمیم دهد.۱ آنچه باعث شد به این موضوع که جنبه‌ای کاملاً تئوریک دارد پرداخته شود، سندی است که به دفتر مجله رسیده است‌. در این سند، پیشنهاد مهدی بطحائی ـ که مدتی استاندار بوشهر بود و در وزارت آموزش و پرورش به معاونت پارلمانی رسیده بود ـ مبنی بر ترجمه تفسیر قرآن سید احمدخان هندی مطرح شده است‌.جالب آن که علت انتخاب این تفسیر برای ترجمه‌، نقل روایات یهود و نصاری‌ و توأم با خرافه بودن اغلب تفاسیر منتشره‌، عنوان شده است‌.بدیهی است‌، در حکومتی که مأموریت اصلی آن اسلام ‌زادیی و دین‌ستیزی بود، خلل وارد کردن در اعتقادات دینی‌، یکی از اهداف اصلی به شمار می‌رفت‌. چه بهتر که این عمل با تفسیر قرآن صورت پذیرد.و اینک متن سند:یادداشتدرخواست کننده‌: آقای بطحائی معاون وزارت آموزش و پرورشموضوع‌ : در گزارش تقدیمی به عرض رسانیده اغلب تفاسیر قرآن مجید که در سنوات اخیر نوشته شده نقل از روایات یهود و نصاری و توام با خرافات و بدون تحقیق و عاری از حقیقت است که نه تنها قرائت آنها جوانان را معتقد به مبادی دین نمی‌کند بلکه دارای اثرات منفی است و اضافه کرده در بین تفاسیری که مطالعه کرده‌، به تفسیری در سطح بسیار عالی برخورد کرده که اصل آن به زبان اردو و اثر سیداحمدخان هندی است که مرحوم فخر داعی گیلانی قسمتی از آن را به فارسی ترجمه کرده است که اکنون بسیار کمیاب و تقریباً نایاب است و استدعا دارد در صورتی که اراده عالی تعلق گیرد امر به ترجمه این اثر بسیار مفید [را] صادر فرمایند. اوقاف ۲۹/۲/۵۲
پی نوشت :

۱ ـ برداشت آزاد از: تاریخ و فرهنگ معاصر ـ ج ۱ مقاله «میرسید احمدخان و اندیشه دینی» ـ دکتر وحید اختر ـ ترجمه رسول جعفریان
منبع: موسسه مطالعات و پژوهشهای سیاسی

 

نوشته قبلی

حزب ‌‌الله لبنان

نوشته‌ی بعدی

ماجرای مسجد ضرار

مرتبط نوشته ها

میـراث انبیاء در محضـر امام مهدى (ع)
انقلاب مهدوی

میـراث انبیاء در محضـر امام مهدى (ع)

چرا امام قائم (عج) در قرآن نيامده است‌؟
انقلاب مهدوی

جهانی شدن و حکومت جهانی مهدی (عج)

نقش انتظار در پویایى جامعه اسلامى
انقلاب مهدوی

نقش انتظار در پویایى جامعه اسلامى

اهل کتاب در دولت مهدوی (عج)
انقلاب مهدوی

جهانی شدن و حکومت جهانی حضرت مهدی (عج)

مدینه فاضله امام زمان (عج)
انقلاب مهدوی

مدینه فاضله امام زمان (عج)

سه برداشت از شکوفایی علم در عصر ظهور
انقلاب مهدوی

سه برداشت از شکوفایی علم در عصر ظهور

نوشته‌ی بعدی

ماجرای مسجد ضرار

هیچ نظری وجود ندارد

0
  • بهترین ها
  • قدیمی ترین
  • جدیدترین
  • سلام، مهمان
  • خروج
  • ورود
  • پربازدید
  • دیدگاه‌ها
  • آخرین
کیفیت و نحوه شهادت یا وفات حضرت زینب و ام البنین

کیفیت و نحوه شهادت یا وفات حضرت زینب و ام البنین

آثار توسل به معصومین(علیهم السلام)

سه آیه از آیات توسل در قرآن کریم

چهل حدیث درباره شیطان

چهل حدیث درباره شیطان

می خواهم به مکتب شیعه کمک کنم

شیعیانی که سنی شده اند

شیعیانی که سنی شده اند

آثار توسل به معصومین(علیهم السلام)

سه آیه از آیات توسل در قرآن کریم

دوره تخصصی تربیت مبلغ بین الملل

دوره تخصصی تربیت مبلغ بین الملل

صدور جمله هل من ناصر ینصرنی از ناحیه امام حسین (ع)

صدور جمله هل من ناصر ینصرنی از ناحیه امام حسین (ع)

الو سلام حاج آقا / 49

الو سلام حاج آقا / 49

صفوان بن یحیی

صفوان بن یحیی

حضرت زهرا (ع) از منظر امام صادق (ع)

حضرت زهرا (ع) از منظر امام صادق (ع)

مناظره امام رضا (ع) با جاثليق

میراث ماندگار خورشید هشتم

مجمع جهانی شیعه شناسی

مجمع جهانی شیعه شناسی در سال 1382 توسط جمعی از فضلای حوزه و دانشگاه تاسیس شد. هدف از تاسیس این نهاد علمی و مستقل، معرفی مکتب تشییع و دفاع از حقانیت آن بود که در قالب آموزش، پژوهش، ترجمه و نشر، ارتباطات و تبلیغات اسلامی انجام گرفت و به سهم خود گامی در جهت این راه مبارک برداشت. این مرکز همچنان با قوت و قدرت به راه خود ادامه داده و چشم انداز روشنی برای آینده دارد.

درباره ما

معرفی مجمع

تاریخچه مجمع

فعالیت مجمع

چشم انداز مجمع

گزارش تصویری

راه های ارتباطی

آدرس : قم ، بلوار ۴۵ متری عماریاسر ، بین کوچه ۴ و ۶ ، مجمع جهانی شیعه شناسی
تلفن : ۳۷۷۱۳۷۷۳ ـ ۰۲۵

سایر زبان ها

العربیه

اردو

English

نقشه

بازگشت به بالا