9 ژوئن 2026

  • English
  • العربیه
  • اردو
  • English
  • العربیه
  • اردو

مجمع جهانی شیعه شناسی

  • خانه
  • شیعه شناسی
    • شیعه شناسی
    • ائمه شیعه
    • عقاید شیعه
    • علوم شیعه
    • تاریخ شیعه
    • جغرافیای شیعه
  • دو بال شیعه
    • نهضت حسینی
    • انقلاب مهدوی
  • غدیر خم
  • اربعین
  • نظام ولایت فقیه
  • خاطرات
  • بیراهه انحراف
  • مجمع جهانی شیعه شناسی
    • دبیر کل
    • معاونت پژوهش
    • معاونت آموزش
    • معاونت قرآن و عترت
    • معاونت احیاء و تصحیح متون حدیثی
    • معاونت بین الملل
    • معاونت فضای مجازی
    • پشتیبانی و امور اجرایی
    • بیانیه ها
    • اخبار مجمع
  • محور مقاومت
  • درباره ما
    • معرفی مجمع
    • تاریخچه مجمع
    • فعالیت های مجمع
    • چشم انداز مجمع
    • گزارش تصویری
  • خانه
  • شیعه شناسی
    • شیعه شناسی
    • ائمه شیعه
    • عقاید شیعه
    • علوم شیعه
    • تاریخ شیعه
    • جغرافیای شیعه
  • دو بال شیعه
    • نهضت حسینی
    • انقلاب مهدوی
  • غدیر خم
  • اربعین
  • نظام ولایت فقیه
  • خاطرات
  • بیراهه انحراف
  • مجمع جهانی شیعه شناسی
    • دبیر کل
    • معاونت پژوهش
    • معاونت آموزش
    • معاونت قرآن و عترت
    • معاونت احیاء و تصحیح متون حدیثی
    • معاونت بین الملل
    • معاونت فضای مجازی
    • پشتیبانی و امور اجرایی
    • بیانیه ها
    • اخبار مجمع
  • محور مقاومت
  • درباره ما
    • معرفی مجمع
    • تاریخچه مجمع
    • فعالیت های مجمع
    • چشم انداز مجمع
    • گزارش تصویری
Home انقلاب مهدوی

دولت پیامبر اعظم (۹)

0
SHARES
2
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

سوم. تشکیلات اداری دولت نبویپس از فراهم شدن زمینه های لازم، حضرت محمد(ص) توانست با سیاست های حکیمانه و مدبرانه خویش، به سرعت مدینه را به شکل یک پایگاه اجتماعی، نظامی و مذهبی استواری در آورده و تشکیلات اداری لازم را جهت تحقق اهداف و سیاست های داخلی و خارجی دولت خویش فراهم سازد. در ادامه به بخش هایی از این تشکیلات اشاره می شود:
۱٫ بخش فرهنگ۱-۱٫ آموزش همگانى :این موضوع در اولویت سیاست ها و امور پیامبر (ص) قرار داشت. و علاوه بر آموزش معارف دینی به سواد آموزی و آموزش خواندن و نوشتن به صحابه اُمّى در مدینه توجه ویژه داشتند. چنانکه عده ای از مسلمانان را استخدام کرد تا به کودکان انصار خواندن و نوشتن یاد دهند. شرط آزادى هر یک از اسیران بدر را که خواندن و نوشتن مى ‏دانستند، تعلیم ده تن از صحابه و فرزندان آنان قرار داد. و به زید بن ثابت دستور داد زبان عبری و سریانى را بیاموزد. پیامبر(ص) راجع به تعلیم حرفه و فن نیز، که در نزد یهودیان و کفار بود، اهتمام مى ‏ورزید.[۱]۲-۱٫ تبلیغ معارف دینی :پیامبر گرامی اسلام (ص) ضمن اعلام تعلیم و تعلّم مسائل مذهبى به عنوان یک وظیفه‏ عمومى، بعضى از اصحاب را براى آموزش قرآن در شهر مدینه به کمک مى ‏گرفت. و در مدینه خانه مخرمه بن نوفل را به عنوان «دارالقرّا» (خانه قاریان) و مرکز اعزام مبلّغ به دیگر شهرها قرار داد.[۲]۳-۱٫ گروه نویسندگان :کاتبان پیامبر را در انجام کارها آمارنویسی، گزارش‏ نویسی، بایگانی، کتابت وحی و…یارى مى ‏دادند. از این افراد چهار تن اختصاص به نوشتن وحى داشتند؛ (على ابن ‏ابى ‏طالب، عثمان بن عفان، ابىّ بن کعب، زید بن ثابت). دو تن، در امور زندگى به آن حضرت مدد مى ‏رساندند؛ (خالد بن سعید بن العاص، معاویه بن ابى سفیان). دو تن، آن چه را میان ‏مردم پیش مى ‏آمد مى ‏نوشتند؛ (مغیره بن شعبه، حصین بن‏نمیر) و دو تن مطالب مربوط به قبایل و مسائل مربوط به آنها را براى مردم مى ‏نگاشتند؛ (عبداللّه بن‏ارقم بن یغوث، علاء بن‏عقبه). همچنین زید بن ثابت نامه‏ هایى را که به عنوان پادشاهان بود مى‏ نوشت.[۳] چنین تشکیلاتی کارکرد دبیرخانه را داشت و متشکل از بایگانی و مجموعه ‏ای از دیوان، کتابت وغیره بود.[۴]
۲٫ بخش اقتصاد۱-۲٫ جمع آوری منابع مالی :رسول‏ خدا(ص) افرادی را معیّن کرده بود تا صدقات، زکات و مالیات را جمع ‏آوری کنند. به چنین افرادی «مصدّق» گفته می شد؛ به عنوان نمونه علاء بن‏ حضرمی را به بحرین، ابی ‏امیه بن‏ المغیره را به صنعا و… فرستاد. در مجموع ۲۸ نفر به عنوان عاملان و مصدقان زکات بودند که مالیات و جزیه و زکات و غیره را جمع می‏کردند و رسماً منصوب و مسؤول از طرف رسول‏ خدا(ص) بودند.[۵] پس از اینکه مصدقان و عمّال صدقات، زکات و مالیات را جمع ‏آوری می کردند؛ تحویل «مستوفی» می شد. این فرد توسط رسول ‏خدا(ص) انتخاب می ‏شد تا مالیات را از مصدقان و عمّال جمع ‏آوری کند و به رسول‏ خدا(ص) برساند. چنان که در سال آخر حیات نبی(ص)، علی بن ‏ابی‏طالب(ع) مستوفی رسول ‏خدا(ص) بود که صدقات و جزیه‏ ها را جمع می‏ کرد. و به کسی که وظیفه ثبت و ضبط آمار و ارقام و بایگانی را به عهده داشت، «کاتب صدقات» گفته می شد. زبیر بن ‏عوام کاتب صدقات بود و در غیاب یا مریضی او جهم بن ‏صلت و حذیفه بن‏ یمان این کار را می ‏کردند.۲-۲٫ مصرف و توزیع صدقات :«مُوزّع»، شخصی که پولی را از طرف رسول ‏خدا(ص) بین مردم توزیع و تقسیم می ‏نمود. چنانکه علی بن ‏ابی‏طالب(ع)، زید بن ‏مالک انصاری و ابی ‏سفیان از طرف رسول ‏خدا(ص) مأمور بودند که به قبیله بنی ‏حذیمه، بنی ‏قریظه و مکه بروند و اموالی را بین مردم تقسیم کنند. این اموال بابت دیه یا مقداری کمک و یا برای خرید سلاح و اسب بود. و «خارص» کسی که کارشناس است و تخصص دارد متاعی را ببیند و قیمت آن را تشخیص دهد و تخمین بزند.[۶]۳-۲٫ نظارت اقتصادی :امور اقتصادى در عهد پیامبر خدا(ص)، مبتنى بر احترام مالکیت خصوصى مشروع، بازار آزاد، آزادى تولید، آزادى عقد قرار داد، التزام به تعهدات و قراردادها و عقود و حرمت کار بدون اجر و بیکارى مقرر بود. مالکیت ملى زمین، آب، چراگاه، جنگل، معدن، دریا و…در اختیار سلطه عالیه مرکزى و شخص پیامبر بود. با این همه فعالیت‏ هاى اقتصادى و بازار زیر نظر کنترل و مراقبت دولت بوده است تا مبادا در معاملات از التزام به حدود شرع تخلف شود و در بعضى حالات متخلفین را تنبیه مى‏ کرد. اقدامی که در زمان‏ هاى بعد پایه و اساس سازمان حسبه بود. اقدام دیگر در زمینه نظارت اقتصادی، پیش گیری از احتکار بود؛ هر محتکرى که از عرضه کالاهاى خود و فروش آن با قیمت مناسب و سودآور که متناسب با قدرت خرید مصرف کننده باشد، امتناع مى ‏ورزید، به دستور پیامبر تحت پیگرد قرار مى ‏گرفت.[۷]۴-۲٫ واگذاریِ منابع طبیعى :از دیدگاه اسلام، ثروت هاى خام طبیعى، مثل اراضى موات و معادن، از آنِ پیامبر خدا است، و هیچ کس بدون اجازه آن حضرت و به صورت خودسرانه، حق تصرف، بهره برداری و تملّک آن ها را ندارد. پیامبراکرم(ص) این اراضى را در اختیار مردم قرار مى دادند تا با استخراج آب و بهره بردارى از معادن، باعث آبادیِ زمین و رونق اقتصادیِ جامعه گردند. بخشى از اسنادى که از سوى پیامبر اسلام صادر و مهر شده، و هم اینک نیز در متون تاریخى وجود دارد، مربوط به واگذاریِ این گونه اراضى و معادن است. در این اسناد، نام این اشخاص، همراه با نام منطقه واگذارى دیده مى شود.[۸]۵-۲٫ قراردادهاى اقتصادى :در دولت رسول خدا(ص) قراردادهاى اقتصادى با اقوام و ملل مختلف، توسط آن حضرت انجام مى گرفت، نظیر قرارداد پیامبر(ص) با یهودیان خیبر.[۹]
پی نوشت ها :

[۱] – سازمان ادارى و مالى در زمان رسول خدا(ص)، پیشین.[۲] – الوزراء و الکتاب، جهشایرى، ص‏42 – 40.[3] – تاریخ سیاسى اسلام، حسن ابراهیم حسن، ترجمه ابوالقاسم پاینده، ج ششم، صص‏100 و ۱۰۱٫[۴] – تراتیب الاداریه، ج ۱، صص ۲۲۰-۲۲۵٫[۵] – ر. ک: دولهالرسول، محسن الموسوی، ص ۲۸۲؛ بحارالانوار، ج ۲۱، ص ۳۷۳؛ اسدالغابه، ج ۲، ص ۲۴۷؛ سیره ابن‏ هشام، ج ۴، ص ۲۴۸؛ تراتیب الاداریه، ج ۱، ص ۳۹۲٫[۶] – ر.ک: ساختار حکومت پیامبر(ص)، پیشین.[۷] – ر.ک: سازمان ادارى و مالى در زمان رسول خدا(ص)، پیشین.[۸] – ر. ک: مکاتیب الرسول، صص ۴۴۷-۴۹۸٫[۹] – ر. ک: سیره ابن هشام، ج ۳، ص ۳۵۲٫

 

برچسب ها: معصوم شناسی
نوشته قبلی

دولت پیامبر اعظم (۱۰)

نوشته‌ی بعدی

دولت پیامبر اعظم (۸)

مرتبط نوشته ها

فلسفه و علل مهدویت در اسلام
انقلاب مهدوی

فلسفه و علل مهدویت در اسلام

ویژگی های یاران خاص امام زمان (ع)
انقلاب مهدوی

ویژگی های یاران خاص امام زمان (ع)

وکلاى حضرت مهدى (عج)
انقلاب مهدوی

وکلاى حضرت مهدى (عج)

ضرورت تشکیل حکومت جهانی
انقلاب مهدوی

ضرورت تشکیل حکومت جهانی

میـراث انبیاء در محضـر امام مهدى (ع)
انقلاب مهدوی

میـراث انبیاء در محضـر امام مهدى (ع)

چرا امام قائم (عج) در قرآن نيامده است‌؟
انقلاب مهدوی

جهانی شدن و حکومت جهانی مهدی (عج)

نوشته‌ی بعدی

دولت پیامبر اعظم (۸)

هیچ نظری وجود ندارد

0
  • بهترین ها
  • قدیمی ترین
  • جدیدترین
  • سلام، مهمان
  • خروج
  • ورود
  • پربازدید
  • دیدگاه‌ها
  • آخرین
کیفیت و نحوه شهادت یا وفات حضرت زینب و ام البنین

کیفیت و نحوه شهادت یا وفات حضرت زینب و ام البنین

می خواهم به مکتب شیعه کمک کنم

آثار توسل به معصومین(علیهم السلام)

سه آیه از آیات توسل در قرآن کریم

چهل حدیث درباره شیطان

چهل حدیث درباره شیطان

شیعیانی که سنی شده اند

شیعیانی که سنی شده اند

آثار توسل به معصومین(علیهم السلام)

سه آیه از آیات توسل در قرآن کریم

دوره تخصصی تربیت مبلغ بین الملل

دوره تخصصی تربیت مبلغ بین الملل

صدور جمله هل من ناصر ینصرنی از ناحیه امام حسین (ع)

صدور جمله هل من ناصر ینصرنی از ناحیه امام حسین (ع)

الوعده وفا؛ از هرمز تا بیروت

الوعده وفا؛ از هرمز تا بیروت

امام رضا (ع) نماد فضیلت ها

امام رضا (ع) نماد فضیلت ها

صلابت و مدارا در سیره امام کاظم (ع)

صلابت و مدارا در سیره امام کاظم (ع)

نماد عقلانیت حوزوی و استمرار میراث فقه جواهری

نماد عقلانیت حوزوی و استمرار میراث فقه جواهری

مجمع جهانی شیعه شناسی

مجمع جهانی شیعه شناسی در سال 1382 توسط جمعی از فضلای حوزه و دانشگاه تاسیس شد. هدف از تاسیس این نهاد علمی و مستقل، معرفی مکتب تشییع و دفاع از حقانیت آن بود که در قالب آموزش، پژوهش، ترجمه و نشر، ارتباطات و تبلیغات اسلامی انجام گرفت و به سهم خود گامی در جهت این راه مبارک برداشت. این مرکز همچنان با قوت و قدرت به راه خود ادامه داده و چشم انداز روشنی برای آینده دارد.

درباره ما

معرفی مجمع

تاریخچه مجمع

فعالیت مجمع

چشم انداز مجمع

گزارش تصویری

راه های ارتباطی

آدرس : قم ، بلوار ۴۵ متری عماریاسر ، بین کوچه ۴ و ۶ ، مجمع جهانی شیعه شناسی
تلفن : ۳۷۷۱۳۷۷۳ ـ ۰۲۵

سایر زبان ها

العربیه

اردو

English

نقشه

بازگشت به بالا