23 می 2026

  • English
  • العربیه
  • اردو
  • English
  • العربیه
  • اردو

مجمع جهانی شیعه شناسی

  • خانه
  • شیعه شناسی
    • شیعه شناسی
    • ائمه شیعه
    • عقاید شیعه
    • علوم شیعه
    • تاریخ شیعه
    • جغرافیای شیعه
  • دو بال شیعه
    • نهضت حسینی
    • انقلاب مهدوی
  • غدیر خم
  • اربعین
  • نظام ولایت فقیه
  • خاطرات
  • بیراهه انحراف
  • مجمع جهانی شیعه شناسی
    • دبیر کل
    • معاونت پژوهش
    • معاونت آموزش
    • معاونت قرآن و عترت
    • معاونت احیاء و تصحیح متون حدیثی
    • معاونت بین الملل
    • معاونت فضای مجازی
    • پشتیبانی و امور اجرایی
    • بیانیه ها
    • اخبار مجمع
  • محور مقاومت
  • درباره ما
    • معرفی مجمع
    • تاریخچه مجمع
    • فعالیت های مجمع
    • چشم انداز مجمع
    • گزارش تصویری
  • خانه
  • شیعه شناسی
    • شیعه شناسی
    • ائمه شیعه
    • عقاید شیعه
    • علوم شیعه
    • تاریخ شیعه
    • جغرافیای شیعه
  • دو بال شیعه
    • نهضت حسینی
    • انقلاب مهدوی
  • غدیر خم
  • اربعین
  • نظام ولایت فقیه
  • خاطرات
  • بیراهه انحراف
  • مجمع جهانی شیعه شناسی
    • دبیر کل
    • معاونت پژوهش
    • معاونت آموزش
    • معاونت قرآن و عترت
    • معاونت احیاء و تصحیح متون حدیثی
    • معاونت بین الملل
    • معاونت فضای مجازی
    • پشتیبانی و امور اجرایی
    • بیانیه ها
    • اخبار مجمع
  • محور مقاومت
  • درباره ما
    • معرفی مجمع
    • تاریخچه مجمع
    • فعالیت های مجمع
    • چشم انداز مجمع
    • گزارش تصویری
Home انقلاب مهدوی

ویژگى مثل‏هاى مکى و مدنى

0
SHARES
1
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

قرآن در عین این که در بیان مثلها از فرهنگ محیط تاثیر نمى‏پذیرد، ولى مثل‏هاى آن پیوسته متناسب با اهدافى است که در هر محیطى آن را تعقیب مى‏کند. انسان از محیطى که در آنجا پرورش یافته، تاثیرپذیر مى‏باشد، و فرهنگ محیط در سخنان او از شعر و نثر جوانه مى‏زند و افراد آگاه از ویژگى‏هاى ملت‏ها، زادگاه سخنان را به خوبى تشخیص مى‏هند. امروز دانشى به نام دانش «سبک شناسى‏» در جهان ادبیات پى‏ریزى شده تا انسان بر اثر آگاهى از کیفیت اندیشه‏ها و سبک گفتارهاى هر عصرى، زمان تقریبى نثر و شعر را بشناسد. و در حد امکان گوینده آن را تعیین کند، تا آنجا که حافظ و سعدى شناسان روى شناختى که با فرهنگ و ادبیات حاکم بر محیط زندگى این دو شاعر دارند، اشعار واقعى آنها را از دروغین منسوب به آنها جدا مى‏سازند، و به پیرایش دیوانها و نثرهاى ادبى مى‏پردازند. شخصیت انسان که خود را در گفتار و رفتار او پنهان مى‏سازد، زاییده مثلثى است که یک ضلع آن را عامل محیط تشکیل مى‏دهد، و دو ضلع دیگر آن «عامل وراثت‏» و «تعلیم و تربیت‏» است. ادیبان والامقام عرب، شعر جاهلى را از شعر شعراى اسلامى هرچند در دو عصر به هم نزدیک زندگى کنند، به خوبى تشخیص مى‏دهند، همچنانکه سروده‏هاى دوران اموى را از سروده‏هاى دوران عباسى باز مى‏شناسند.
اثرپذیرى قرآن از محیط
قرآن سخن آدمى نیست که از محیط تاثیر بپذیرد، او سخن خدا است که آفریدگار انسانها و محیط و فرهنگ و آنچه در جهان امکانى نام هستى دارد، مى‏باشد. انتظار این که قرآن از فرهنگ محیط مکى و یا مدنى متاثر گردد، اندیشه باطل است که گاه و بیگاه دامنگیر خاورشناسان مغرض مى‏گردد و برخى از افراد را فریب مى‏دهد. در قرآن مساله اثرپذیرى از محیط کاملا بى‏اساس است، بلکه اگر سخنى هست مربوط به جاى دیگر است، و آن این که هدف قرآن از مثل‏هاى ابداعى و ابتکارى، بیان یک اندیشه نامحسوس در قالب محسوس است تا آن حقیقت نامرئى در لباس یک واقعیت مرئى، براى مخاطبان جلوه کند. پیامبر گرامى در محیط مکه گرفتار شرک مشرکان، و نیایش آنان در برابر سنگ و فلز و چوب بود. از این جهت وحى الهى باید در مثل‏هاى هدایت‏گرانه خود، در صدد معالجه این بیمارى باشد، و مثل‏هائى مطرح کند که ناظر به تحقیر خدایان دروغین آنها مى‏باشد تا از این طریق مشرکان را به زشتى پندار و کردار خود متوجه سازد. البته این نه به آن معنا است که تمام مثل‏هاى آیات مکى بر محور نکوهش از بت‏پرستى دور مى‏زند، بلکه مقصود این است که مثل‏هاى آیات مکى به گونه‏اى است که مى‏خواهد بیمارى‏هاى فراگیر و حاکم بر محیط مکه را مداوا کند، خواه این بیمارى بت‏پرستى باشد یا رباخوارى، کشتن اولاد بى‏گناه باشد، یا خرافه‏گرائى. ولى شرایط حاکم بر مدینه غیر از شرایط حاکم بر مکه بود، پیامبر در مدینه گرفتار نفاق منافقان وانسانهاى دو چهره، و یهود لجوج و معاند بود که پیوسته هر دو گروه به کارشکنى پرداخته و براى رهبر و پیروان او مشکلاتى پدید مى‏آوردند. از این جهت مثل‏هاى هدایت‏گرانه که در آیات مدنى وارد شده است، بیمارى‏هاى مخصوص این محیط را نشانه گرفته، و پیوسته کوشیده است تلاش‏هاى منافقان را بى‏اثر و یا کارهاى ریاکارانه را بیهوده جلوه دهد. در این مثل‏ها دیگر مساله بت‏پرستى و تحقیر بت‏ها یا نکوهش امثال اینها مطرح نیست تا مثل‏ها به معالجه این نوع از بیمارى‏ها بپردازد.
همچون لانه عنکبوت
براى این که سخن ما خالى از شاهد و گفتار نباشد، نمونه‏اى از مثل‏هاى مکى و نمونه‏اى دیگر از مثل‏هاى مدنى را ارائه مى‏کنیم که هر یک بیمارى محیط را نشانه گرفته و در صدد علاج آن برآمده‏اند. قرآن در تحقیر خدایان دروغین مثلى را مى‏زند و آن این است که دل بستن به این خدایان دروغین بسان دل بستن عنکبوت به لانه سست‏خویش مى‏باشد که کوچکترین مقاومت و ایستادگى در برابر حوادث ندارد چنانکه مى‏فرماید: «مثل الذین اتخذوا من دون الله اولیاء کمثل العنکبوت اتخذت بیتا و ان اوهن البیوت لبیت العنکبوت لو کانوا یعلمون‏» (1) . :«کسانى که غیر خدا را اولیاى خود برگزیده‏اند، بسان عنکبوتند که خانه براى خود بتند و سست‏ترین خانه‏ها خانه عنکبوت است، اگر مى‏دانستند». چه مثلى زیباتر و چه تشبیهى روشن‏تر از این، لانه عنکبوت در نظر او از دوام و استحکامى برخوردار است، اما در برابر یک باد ملایم از جاى کنده مى‏شود، و با افتادن قطره آبى پاره مى‏گردد، و با نزدیک شدن شعله آتش از هم مى‏پاشد. بتان و همچنین هر پایگاهى غیر خدا مانند قدرت و ثروت، عشیره و اولاد، بسان لانه عنکبوت است که در یک چشم به هم زدن فرو مى‏ریزد و اثرى از آن باقى نمى‏ماند. در این آیه مکى، تحقیر شرک و خدایان دروغین مورد هدف قرار گرفته درحالى که در مثل‏هاى مدنى بیمارى خاص آن محیط، مورد تعرض قرار گرفته است.
چارپائى بر او کتابى چند
مثل‏هاى مدنى از مبارزه با شرک فارغ بوده، گاهى نادانى یهودان رانشانه مى‏گیرد. درباره عدم بهره‏گیرى آنان از توراتى که در اختیار دارند، مثل یاد شده در زیر را مطرح مى‏کند: «مثل الذین حملوا التوراه ثم لم یحملوها کمثل الحمار یحمل اسفارا» (2) . :«و حال کسانى که مکلف بر تورات شده‏اند، ولى حق آن را ادا نمى‏کنند، بسان درازگوشى است که کتابهائى بر او حمل مى‏کنند». یهود مدینه خصوصیات و ویژگى‏هاى پیامبر خاتم‏صلى الله علیه وآله را در تورات مى‏خوانده‏اند و پیوسته از ظهور آن حضرت خبر مى‏دادند، ولى آنگاه که آن حضرت با آن ویژگیها و نشانه‏ها ظاهر گردید به جاى این که در ایمان به وى پیشقدم باشند، به انکار نبوت آن حضرت پرداخته و تورات را مخفى و پنهان کردند چنانکه مى‏فرماید: «و لما جاءهم کتاب من عند الله مصدق لما معهم و کانوا من قبل یستفتحون على الذین کفروا فلما جاءهم ما عرفوا کفروا به فلعنه الله على الکافرین‏» (3) . :«و هنگامى که از جانب خداوند کتابى که مؤید آنچه نزد آنان است، بر ایشان آمد، و از دیرباز در انتظارش بر کسانى که کافر شده بودند، پیروزى مى‏جستند، ولى همین که آنچه (که اوصافش) را مى‏شناختند، بر ایشان آمد، انکارش کردند. پس لعنت‏خدا بر کافران باد». با طرح این دو مثل روشن شد در عین این که قرآن از فرهنگ محیط تاثیر نمى‏پذیرد، ولى مثل‏هاى آن پیوسته متناسب با اهدافى است که در هر محیطى آن را تعقیب مى‏کند.
راز نام بردن قرآن از موجودات پست
قرآن به خاطر هدف هدایت، گاهى از موجوداتى نام مى‏برد که در انظار مردم از حقارت خاصى برخودارند مانند سگ و درازگوش، مگس و پشه. در شرایطى که خدا مى‏خواهد خدایان دروغین مشرکان راتحقیر کند و آنها را بى‏ارزش معرفى کند، لازم است آنها را به چنین جاندارانى تشبیه کند که همگان بر حقارت آنها اتفاق دارند، و این نوع تشبیه و تمثیل را باید لازمه بلاغت‏شمرد نه وسیله انتقاد. قرآن در آیه‏اى درباره بى‏ارزش بودن معبودان دروغین چنین مى‏فرماید: «یا ایها الناس ضرب مثل فاستمعوا له ان الذین تدعون من دون الله لن یخلقوا ذبابا و لو اجتمعوا له و ان یسلبهم الذباب شیئا لا یستنقذوه منه ضعف الطالب و المطلوب‏» (4) . :«اى مردم مثلى زده شده است که به آن گوش فرا دهید، کسانى را که غیر از خدا مى‏خوانید هرگز نمى‏توانند مگسى را بیافرینند هرچند در این کار دست‏به دست هم بدهند، و هرگاه مگس چیزى از آنان برباید نمى‏توانند آن را بازپس بگیرند هم عبادت‏گران ناتوانند و هم معبودان آنها». چه تحقیرى بالاتر از این که معبودان دروغین آنها را ناتوان‏تر از مگس پست معرفى مى‏کند تا آنجا که یاراى مقابله با مگس را ندارند، و اگر مگس چیزى از آنها ربود، قدرت پس‏گیرى را فاقد مى‏باشند. این نوع مثل‏ها مایه دلخورى مشرکان و دیگران مى‏گشت و لذا به پیامبر اعتراض مى‏کردند که هدف از این مثل‏ها چیست، و چنین مى‏گفتند: «ما ذا اراد الله بهذد مثلا یضل به کثیرا و یهدى به کثیرا و ما یضل به الا الفاسقین‏» (5) . : «(مى‏گفتند) منظور خدا از این مثلها چیست. مثل‏هایى که گروهى را گمراه و گروهى را هدایت مى‏کند البته تنها فاسقان از آن گمراه مى‏گردند». البته ناخوشایندى آنان مانع از آن نبود که وحى از این تمثیل‏ها در اهداف هدایت‏گرانه خود کمک بگیرد، زیرا هدف، تحقیر معبودهاى دروغین آنها بود، و این هدف با این تشبیه‏ها به خوبى تامین مى‏گردید. قرآن در این‏گونه تمثیل‏ها در مقام بیان عظمت‏خلقت و یا جلالت و قدرت خدا نیست و گرنه در این موارد آفرینش آسمان‏ها و زمین و ستارگان و کهکشان‏ها را مطرح مى‏کرد، بلکه هدف تحقیر بت‏ها و خدایان باطل است، و در این مورد حتما باید از این تمثیل‏ها کمک گرفته شود. شگفت از برخى مفسران است که بر اثر ناآگاهى از اهداف این نوع تمثیل‏ها سخن درباره عظمت آفرینش مگس و پشه گفته و در این باره داد سخن داده است (۶) . عظمت آفرینش این نوع حشرات جاى سخن نیست، ولى مقصود از تشبیه چیزى دیگر است و آن ناتوانى آن حیوانات در دفاع از خود و دیگرى است. از این‏رو در این مورد سخن در آفرینش آنها خارج از بلاغت‏خواهد بود.
شمار مثل‏هاى قرآن
در گذشته یادآور شدیم که مقصود از «مثل‏» در قرآن «مثل‏هاى‏» اصطلاحى نیست، بلکه مقصود «تشبیه‏» و «استعاره‏» است و مثل در قرآن به این معنا طبق شمارش دانشمند محترم آقاى محمد حسین على الصغیر از پنجاه و هشت آیه تجاوز نمى‏کند، و ما متون این آیات را در کتاب «الامثال فى القرآن الکریم‏» آورده‏ایم، ولى متاسفانه شمارش ایشان نه جامع است و نه مانع یعنى برخى از آیاتى که جنبه تشبیهى دارند، از قلم او افتاده و برخى را نیز جزء امثال قرآن شمرده که هرگز مثل به آن معنا نیست. مثلا آیه «الذین‏ء یاکلون الربا لا یقومون الا کما یقوم الذین یتخبطه الشیطان من المس‏» (7) را جزء مثل‏ها نیاورده چون لفظ «مثل‏» یا «کاف تشبیه‏» در آن وارد نشده است در حالى که محتواى آن یکى اززیباترین تمثیل‏هاى قرآنى است که جایگاه انسانهاى رباخوار را بیان مى‏کند. از این جهت گفتیم شمارش ایشان جامع افراد نیست. اگر بنا شود در شمارش مثل‏هاى قرآن فقط آیاتى را وارد بحث کنیم که بر لفظ «مثل‏» مشتمل باشد، در این صورت تعداد آیات از ۱۵ آیه تجاوز نمى‏کند (۸) . واقعیت مثل بر این محور ظاهرى دور نمى‏زند، بلکه هرگاه محتواى آیه، جنبه تشبیه و تنزیل داشته باشد، باید آن را از امثال شمرد.
پی نوشت:

۱) عنکبوت: ۴۱٫ ۲) جمعه: ۴٫ ۳) بقره: ۸۹٫ ۴) حج: ۷۳٫ ۵) بقره: ۲۲۸٫ ۶) سید قطب در تفسیر آیه ۷۳ سوره حج. ۷) بقره: ۲۷۵٫ ۸) جاهاى این آیات عبارتند از: اسراء: ۸۹ – کهف: ۵۴ – نحل: ۶۰ – روم: ۲۷ و ۵۸ – زمر: ۲۷ – رعد: ۱۷ – ابراهیم: ۲۵ و ۴۵ – نور: ۳۵ – عنکبوت: ۴۳ – حشر: ۲۱ – محمد:۳ – نور: ۳۴ – فرقان: ۳۳٫
منبع:گنجینه معرفت
 

برچسب ها: shia
نوشته قبلی

ویژگى قرائت ‏حفص

نوشته‌ی بعدی

آهنگ سوره‏هاى قرآن با مثالى از سوره قمر

مرتبط نوشته ها

بعثت در كلام خاندان رسالت
پیامبر اکرم (ص)

بعثت در كلام خاندان رسالت

فلسفه و علل مهدویت در اسلام
انقلاب مهدوی

فلسفه و علل مهدویت در اسلام

ویژگی های یاران خاص امام زمان (ع)
انقلاب مهدوی

ویژگی های یاران خاص امام زمان (ع)

وکلاى حضرت مهدى (عج)
انقلاب مهدوی

وکلاى حضرت مهدى (عج)

ضرورت تشکیل حکومت جهانی
انقلاب مهدوی

ضرورت تشکیل حکومت جهانی

پیامبر اکرم (ص) از نگاه امام صادق (ع)
پیامبر اکرم (ص)

پیامبر اکرم (ص) از نگاه امام صادق (ع)

نوشته‌ی بعدی

آهنگ سوره‏هاى قرآن با مثالى از سوره قمر

هیچ نظری وجود ندارد

0
  • بهترین ها
  • قدیمی ترین
  • جدیدترین
  • سلام، مهمان
  • خروج
  • ورود
  • پربازدید
  • دیدگاه‌ها
  • آخرین
کیفیت و نحوه شهادت یا وفات حضرت زینب و ام البنین

کیفیت و نحوه شهادت یا وفات حضرت زینب و ام البنین

می خواهم به مکتب شیعه کمک کنم

آثار توسل به معصومین(علیهم السلام)

سه آیه از آیات توسل در قرآن کریم

چهل حدیث درباره شیطان

چهل حدیث درباره شیطان

شیعیانی که سنی شده اند

شیعیانی که سنی شده اند

آثار توسل به معصومین(علیهم السلام)

سه آیه از آیات توسل در قرآن کریم

دوره تخصصی تربیت مبلغ بین الملل

دوره تخصصی تربیت مبلغ بین الملل

صدور جمله هل من ناصر ینصرنی از ناحیه امام حسین (ع)

صدور جمله هل من ناصر ینصرنی از ناحیه امام حسین (ع)

جنگ‌ داخلی؛ خواب شوم دشمن

جنگ‌ داخلی؛ خواب شوم دشمن

فرهنگ عاشورا در سیره معصومین (ع)

نهضت کربلا از دیدگاه اهل سنت

مناجات شعبانیه و سند آن

مناجات شعبانیه و سند آن

آزادى از منظر شیعه

آزادى از منظر شیعه

مجمع جهانی شیعه شناسی

مجمع جهانی شیعه شناسی در سال 1382 توسط جمعی از فضلای حوزه و دانشگاه تاسیس شد. هدف از تاسیس این نهاد علمی و مستقل، معرفی مکتب تشییع و دفاع از حقانیت آن بود که در قالب آموزش، پژوهش، ترجمه و نشر، ارتباطات و تبلیغات اسلامی انجام گرفت و به سهم خود گامی در جهت این راه مبارک برداشت. این مرکز همچنان با قوت و قدرت به راه خود ادامه داده و چشم انداز روشنی برای آینده دارد.

درباره ما

معرفی مجمع

تاریخچه مجمع

فعالیت مجمع

چشم انداز مجمع

گزارش تصویری

راه های ارتباطی

آدرس : قم ، بلوار ۴۵ متری عماریاسر ، بین کوچه ۴ و ۶ ، مجمع جهانی شیعه شناسی
تلفن : ۳۷۷۱۳۷۷۳ ـ ۰۲۵

سایر زبان ها

العربیه

اردو

English

نقشه

بازگشت به بالا