مجمع جهانی شیعه شناسی

برچسب: shia

سیره مهدوی و دولت منتظِر(۱)

مقدمه انتظار نزد شیعه، فرهنگی عمیق واستوار دارد . تاکنون آثار بسیاری درباره وظیفه منتظران در عهد غیبت کبرا و بایسته های این فرهنگ منتشر شده است که بیشتر ناظر به تکالیف فردی و اخلاقی شخص منتظر است . این در حالی است که درباره وظایف دولت اسلامی درپرتوی فرهنگ انتظار و تصمیم گیری های سیاسی و اجتماعی مناسب با این فرهنگ، کمتر سخن به میان می آید. شاید درنظر ...

سیره مهدوی و دولت منتظر (۲)

اشکال چهارم :روایات مربوط به سیره حکومتی آن حضرت یا از نظر سندی صحیح و قابل اعتماد نیستند، یا از نظر دلالتی سیره قطعی آن حضرت را نشان نمی دهند. چه بسا بر اساس رفتار مردم در زمان ظهور، بدا حاصل شود و حضرت روش دیگری در حکومت اتخاذ کنند.پاسخ :یکم . نمی توان گفت همه این روایات ضعیف هستند بلکه در میان آنها روایاتی با اسناد قوی و معتبر ...

سیره مهدوی و دولت منتظر(۳)

شاخصه های سیره مهدوی اکنون به بحث صغروی درباره ی عملکرد دولت کریمه مهدی موعود براساس نصوص وارده نگاهی می افکنیم . صفات شاخصی که برای آن دولت در این جا ذکر می کنیم، متکی به یک یا دو روایت نیست بلکه از راه تظاهر نصوص قابل اثبات است .۱٫احیای دین و اقامه حدود از راه احیای قرآن و سنت و مبارزه با بدعت: در تفسیر چند آیه مختلف از ...

حکومت جهانی واحد (۱)

مقدمه آینده نگری در ترسیم چشم انداز و روند رشد و تکامل جامعه بشری، تأثیر بسزایی بر جای می گذارد. ارزیابی و ارزش شناسی این تأثیر گذاری، ما را با بسیاری از حقایق عالم انسانی آشنا می سازد. همیشه آرزو می کنیم جزو برترین ها باشیم و علاقه داریم در هر زمینه ای، به عالی ترین ها دست یابیم. این که این حالت را از کی و کجا به دست ...

حکومت جهانی واحد (۲)

رویارویی جهان بینی سکولار با جهان بینی الهی عوامل دست آویز غرب در سلطه بر جهان عوامل و عناصر ذیل، از جمله دست آویزهای غرب سلطه جو برای حفظ و ثبات سلطه برجهان به شمار می روند :۱٫انقیاد و سلطه پذیری دولت ها و حکومت های کوچک ترو ضعیف تر؛۲٫غفلت و بی خبری جوامع بشری؛۳٫بازبودن فضای سلطه به دنبال فروپاشی شوروی سابق؛۴٫حضور فعال مهره ها و ستون پنجم در جوامع ...

حکومت جهانی واحد (۳)

رویارویی جهان بینی سکولاربا جهان بینی الهی لیبرال -دموکراسی گزینه برتر غرب:نگاهی ازدرون آربلاسترمی گوید :لیبرال ها دموکراسی را در بدترین حالت افراطی آن، تهدیدی برای آزادی، مالکیت و فرهنگ به شمار می آورند. در بهترین حالت وسیله ای برای آزادی است، مشروط به این که اصول آن به گونه ای تجدید نظر و تعدیل شود که از خطر استبداد مردمی محفوظ بماند. این شرط هنگامی تحقق خواهد یافت که ...

مدرسه مهدی (۱)

مقدمه زمینه سازی، آماده کردن علل و شرایط تحقق یک پدیده است. این شرایط یا در جامعه وجود دارد یا وجود ندارد. اگر شرایط تحقق پدیده ای در جامعه ای وجود داشته باشد، زمینه سازان باید به تقویت و توسته آنها بپردازند . چنان چه جامعه ای از آن شرایط خالی بود، زمینه سازان باید به تغییر و تحول وضعیت موجود دست زنند تا زمینه تحقق آرمان یا نهضتی را ...

مدرسه مهدوی (۲)

درآمدی برفلسفه و نظام آموزش و پرورش زمینه سازظهور ضرورت مدرسه مهدوی آموزش و پرورش، یکی از محوری ترین و تعیین کننده ترین نهادها درتحقق تربیت نیروی انسانی مطلوب و ماهر برای هر امری است. هر نظام آموزش و پرورش مبتنی بر پایه های فلسفی و جهان بینی خاص خود است (۱)و نگرش فلاسفه تعلیم و تربیت و برنامه ریزان آموزش و پرورش به انسان و آینده او در شکل ...

مدرسه مهدوی (۳)

درآمدی برفلسفه و نظام آموزش و پرورش زمینه ساز ظهور اهداف تعلیم و تربیت مهدوی تعیین هدف های آموزش و پرورش، از مسائل مهم فلسفه تعلیم و تربیت است و فیلسوفان تربیتی براساس شناخت خاص خود از انسان و نیازهای او به طراحی و هدایت مؤسسه های آموزشی پرداخته اند . (۱)امروزه همه اندیشه ورزان حوزه تربیت اتفاق نظر دارند که رسالت تربیتی و علم مراکز آموزشی، از یادگیری طوطی ...

آخرین انقلاب؛ انقلابی آخر (۱)

مقدمه آدمی با پشت سرگذاشتن تمامی فرازو نشیب های سیاسی-اجتماعی و تجربه ناکارآمدی و ناتوانایی انواع گوناگون انقلاب ها، حکومت ها و دولت ها، و با بینش و آگاهی از قدرخویش و نقش اساسی خود در هستی، به ضرورت وجود نظامی توان مند و فراگیر می رسد و با ایجاد زمینه های مناسب، مقدمات انقلابی سترگ را فراهم می آورد؛ انقلابی که پایه های آخرین حکومت جهانی را پی می ...

صفحه 147 از 170 1 … 146 147 148 … 170